主题：粤优秀高考作文被批：符合主旋律就可罔顾事实？

    粤优秀高考作文被批：符合“主旋律”就可以罔顾事实？

记者 陈建

广东公布6篇高考优秀作文，不久即被网民发现多处失实。此事连日来引起民间热议。人们认为，不论是阅卷组认为理直气壮，还是民间舆论声讨应试教育，都无法回避一个问题：优秀作文符合“主旋律”就可以罔顾事实吗？

广东今年高考作文涉及慈善的现实话题，对于日益多元化的考生思想，高考题目公布之日，已经引起社会关注：考生作文的思想性是否会因违反主流价值观而被扣分？从这次广东方面公布的6篇优秀作文看来，尽管六位作者的思想性堪称可观，各自精彩，但依然受到阅卷标准的限制。

在第六篇优秀作文的点评中，有这么一句：“评判别人的观点妥否需用同一个衡量尺度，而且这个尺度属正面价值体系，如是否有利于爱心传播等。此乃关键所在。此文是这个方面的典范。质已胜。”

不难看出，在思想多元化的时代，考生必须要符合有“利于爱心传播”等主旋律，如果有另类的想法，例如，质疑慈善的现实弊端、怀疑人性和爱心是否应该无条件泛滥等，恐怕得分就不能乐观了。官方公布的这6篇文章，全部都是主旋律下的佳作。

    问题是，其中排第一的作文，被网民发现了5处问题，其中4处的引例是子虚乌有。符合主旋律就可以罔顾事实了吗？民意显然不会这样认同。

首先，在奉行实用哲学的广东，对于文章的要求，至少是经世致用。不少市民说，如果我看到一篇文章，里面不少重要事例是失实，那么，这篇文章的思想观点又如何取信于我呢？又如何能说服我呢？这样的文章，在现实生活和工作中，可以解决什么问题？

其次，不少市民认为，如果不是有网民用了三个小时去查证，阅卷组本身都未能发现这些问题。有市民指出，6篇优秀作文公布时，每篇文章后面都附有阅卷组的点评，文章的优点和缺陷都条分缕析，而且连阅卷组发现的错别字和用法不当的字眼都罗列出来，评卷不可谓不细致，但为何偏偏没有人发现一篇文章之中，竟然有四处援引证据不实的问题呢？估计，阅卷组自己的蒙在鼓里。有市民戏称，这是记忆差错的考生与知识面有限的阅卷老师开了一个玩笑。

只得反思

开放气质

符合主旋律就可罔顾事实？

  广东还好

其实 写的还好

这是记忆差错的考生与知识面有限的阅卷老师开了一个玩笑。